Tikslai

• Taikykite statybos nurodymus, kad sukurtumėte robotą, kuris atliktų konkrečią užduotį.

• Išskaidykite problemas į mažesnius komponentus, atlikdami sisteminę analizę, naudodami tokias konstrukcijas kaip procedūros, moduliai ir (arba) objektai.

• Atskirkite roboto judesius, kad važiuotumėte į priekį, važiuotumėte atbuline eiga, sukite į kairę, sukite į dešinę ir laukite.

• Nustatykite teigiamą robotikos poveikį medicinos sričiai.

Reikalingos medžiagos

• 1 ar daugiau VEX V5 klasės pradžios rinkinių

• VEXkodas V5

• Juostos ritinys

• Žirklės

• Matuoklis arba liniuotė

• Inžinerijos sąsiuvinis

Pastabos dėl palengvinimo

• Prieš pradėdami šią STEM laboratoriją, įsitikinkite, kad yra visos reikiamos konstrukcijos dalys.

• Įsitikinkite, kad klasėje yra pakankamai vietos išmatuoti ir užklijuoti „ligoninės grindų“, kurios bus naudojamos atliekant veiklą, išdėstymą.

• Įsitikinkite, kad jūsų robotas tinkamai sukonfigūruotas, naudodami „Speedbot“ (2 pavaros varikliai, be giroskopo) šablono projektą VEXcode V5 blokuose arba tekste. Jei jūsų robotas sukonfigūruotas kitaip, galite atlikti pakeitimus Roboto konfigūracijos rodiniuose.

• Jei keli mokiniai atsisiųs išsaugotą projektą į tą patį robotą, paprašykite, kad jie pridėtų savo inicialus prie išsaugoto projekto pavadinimo (pavyzdžiui, „Drive Forward and Reverse_MW“). Tokiu būdu studentai gali rasti ir koreguoti savo projektus, o ne kitus.

• Inžinerinis sąsiuvinis gali būti toks paprastas kaip išklotas popierius aplanke ar segtuve. Parodytas nešiojamasis kompiuteris yra sudėtingesnis pavyzdys, kurį galima įsigyti per VEX Robotics.

• Prieš kurdami projektą mokiniai gali pasidalinti savo pseudokodu su mokytoju, kad gautų atsiliepimų.

• Studentai gali sukurti ir išplėsti ligoninės grindų planą, kad ištirtų įvairias programavimo galimybes.

• Apytikslis kiekvienos „Stem Lab“ sekcijos tempas yra toks: ieškoti – 125 minutės, žaisti – 85 minutės, taikyti – 15 minučių, permąstyti – 45 minutes, žinoti – 5 minutes.

Toliau mokykitės

Matematika

• Paprašykite mokinių išmatuoti, kokį atstumą robotas nukeliavo projekto metu, ir padidinkite šį atstumą iki tikros ligoninės grindų. Jei robotas du kartus per dieną septynias dienas per savaitę vyktų pas tuos pacientus, kokį atstumą jis būtų nuvažiavęs?

Sveikata

• Paprašykite studentų atlikti tolesnius medicininių robotų, naudojamų atsargoms perkelti, vaistų išdavimui, pacientams diagnozuoti ar chirurginėms operacijoms atlikti, tyrimus.

• Aptarkite ir diskutuokite, kaip technologijų pokyčiai paveiks užimtumą medicinos srityje.