วัตถุประสงค์

• ใช้ทิศทางการสร้างเพื่อสร้างหุ่นยนต์เพื่อทำงานเฉพาะให้เสร็จสิ้น

• แยกแยะปัญหาออกเป็นองค์ประกอบเล็กๆ ผ่านการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ โดยใช้โครงสร้าง เช่น ขั้นตอน โมดูล และ/หรือวัตถุ

• แยกความแตกต่างระหว่างการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์เพื่อขับเคลื่อนไปข้างหน้า ถอยหลัง เลี้ยวซ้าย เลี้ยวขวา และรอ

• ระบุผลเชิงบวกที่หุ่นยนต์มีต่อวงการแพทย์

วัสดุที่จำเป็น

• ชุดเริ่มต้นสำหรับห้องเรียน VEX V5 Classroom 1 ชุดขึ้นไป

• VEXโค้ด V5

• ม้วนเทป

• กรรไกร

• ไม้มิเตอร์หรือไม้บรรทัด

• สมุดบันทึกวิศวกรรมศาสตร์

หมายเหตุการอำนวยความสะดวก

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าชิ้นส่วนที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับโครงสร้างพร้อมใช้งานก่อนที่จะเริ่ม STEM Lab นี้

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีพื้นที่เพียงพอในห้องเรียนเพื่อวัดและติดเทปแผนผังของ "พื้นโรงพยาบาล" ที่จะใช้ในกิจกรรม

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าหุ่นยนต์ของคุณได้รับการกำหนดค่าอย่างถูกต้องโดยใช้โปรเจ็กต์เทมเพลต Speedbot (ระบบขับเคลื่อน 2 มอเตอร์ ไม่มีไจโร) ใน VEXcode V5 Blocks หรือ Text หากหุ่นยนต์ของคุณได้รับการกำหนดค่าแตกต่างออกไป คุณสามารถทำการปรับเปลี่ยนได้ในมุมมองการกำหนดค่าหุ่นยนต์

• หากนักเรียนหลายคนจะดาวน์โหลดโปรเจ็กต์ที่บันทึกไว้ไปยังหุ่นยนต์ตัวเดียวกัน ให้นักเรียนเพิ่มชื่อย่อของพวกเขาในชื่อของโปรเจ็กต์ที่บันทึกไว้ (ตัวอย่างเช่น "ขับเคลื่อนไปข้างหน้าและ Reverse_MW") วิธีนี้ทำให้นักเรียนสามารถค้นหาและปรับเปลี่ยนโครงงานของตนได้ ไม่ใช่ส่วนอื่นๆ

• สมุดบันทึกด้านวิศวกรรมอาจทำได้ง่ายเหมือนกับกระดาษมีเส้นภายในแฟ้มหรือแฟ้ม สมุดบันทึกที่แสดงเป็นตัวอย่างที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นซึ่งมีให้บริการผ่าน VEX Robotics

• นักเรียนสามารถแชร์รหัสเทียมกับครูเพื่อขอความคิดเห็นก่อนที่จะสร้างโปรเจ็กต์

• นักเรียนสามารถสร้างและขยายแผนผังชั้นของโรงพยาบาลเพื่อสำรวจตัวเลือกการเขียนโปรแกรมต่างๆ

• จังหวะโดยประมาณของแต่ละส่วนของ Stem Lab มีดังนี้: Seek-125 นาที, Play-85 นาที, Apply-15 นาที, คิดใหม่-45 นาที, Know-5 นาที

ต่อการเรียนรู้ของคุณ

คณิตศาสตร์

• ให้นักเรียนวัดว่าหุ่นยนต์เดินทางไปได้ไกลแค่ไหนในระหว่างโครงงาน และปรับขนาดระยะทางนั้นให้เท่ากับพื้นโรงพยาบาลจริง หากหุ่นยนต์เดินทางไปหาคนไข้เหล่านั้นวันละสองครั้ง เจ็ดวันต่อสัปดาห์ หุ่นยนต์จะเดินทางได้ไกลแค่ไหน?

สุขภาพ

• ให้นักเรียนทำการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับหุ่นยนต์ทางการแพทย์ที่ใช้ในการเคลื่อนย้ายเวชภัณฑ์ จ่ายยา วินิจฉัยผู้ป่วย หรือทำการผ่าตัด

• พูดคุยและอภิปรายว่าการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีจะส่งผลต่อการจ้างงานในสาขาการแพทย์อย่างไร