Het testbed bouwen met een team
De bouwinstructies laten studenten stap-voor-stap instructies zien over het bouwen van het testbed. Het gedeelte Bouwinstructietips zal aanvullende informatie geven voor specifieke stappen die studenten zullen helpen succesvol te zijn met hun bouw, dus zorg ervoor dat je studenten op dat gedeelte wijst. Er is een optionele rubriek om de robot te evalueren op deze pagina. Als er rubrieken worden gebruikt om studenten te evalueren, bekijk dan de rubriek of deel kopieën uit voordat studenten aan het werk gaan, zodat ze duidelijk hebben hoe ze zullen worden beoordeeld.
Overweeg voordat je met de bouw begint hoe je studenten zullen worden georganiseerd. Krijgt elke leerling een eigen Testbed, of werken ze in duo's of teams? Als je in teams werkt, kan elke student een deel van de stappen bouwen of elke student kan een rol krijgen. De volgende rollen kunnen worden gebruikt tijdens de bouw van het Testbed:
-
Rol 1: Bovenkant van het testbed (8 stappen: 1-8):
-
Basis: stap 1 t/m 3
-
Sensoren toevoegen: stap 4 t/m 8
-
-
Rol 2: Onderkant van het testbed (7 stappen: 9-15):
-
Basis: stap 9 t/m 10
-
Sensoren toevoegen: stap 11 t/m 15
-
-
Rol 3: Midden in het testbed (4 stappen: 16-19):
-
Basis: stappen 16 t/m 17
-
Hersenen: stappen 18 tot 19
-
-
Rol 4: Montage en bedrading (7 stappen: 20-26):
-
Bevestig de boven-, onder- en middenzijde van het testbed: stap 20
-
Bouw en bevestig Smart Motors: stap 21 tot en met 24
-
Draadinrichtingen: stappen 25 tot 26
-
De groep is ook verantwoordelijk om ervoor te zorgen dat de sensoren en motoren op de juiste poorten zijn aangesloten met behulp van de aangewezen slimme kabels.
-
Poort 1: Smart Motor linksboven
-
Poort 2: top Touch LED
-
Poort 3: Kleursensor
-
Poort 4: Gyrosensor
-
Poort 5: bovenste bumperschakelaar
-
Poort 6: slimme motor rechtsboven
-
Poort 7: Afstandssensor
-
Poort 8: onderste bumperschakelaar
-
Poort 9: onderste Touch LED
-
Poort 10: Smart Motor linksonder
-
Poort 11: Smart Motor rechtsonder
-
-
Opmerking: poort 12 wordt niet gebruikt
Als er twee studenten in elke groep zitten, kunnen de studenten elk twee rollen kiezen. Als er drie studenten in een groep zitten, kunnen ze elk één rol kiezen en werken ze samen aan de montage en bedrading. Als er vier studenten in een groep zitten, kan elke student één rol kiezen.
Geef de lijst met rollen en hun verantwoordelijkheden door aan de studenten. Zodra studenten in hun groep zitten, laat je de leden hun rol(len) kiezen. Circuleer het klaslokaal en zorg ervoor dat elke leerling een rol heeft. Er is een optionele samenwerkingsrubriek op deze pagina.
Herinner de studenten aan rollen tijdens de verkenning. Om rollen te laten werken, moeten studenten het gevoel hebben dat ze verantwoordelijk worden gehouden voor het vervullen van die rollen. Onderbreek daarom als je ziet dat een student de rol van iemand anders overneemt of de toegewezen rol niet vervult. Herinneringen over wie wat zou moeten doen, kunnen nuttige interventies zijn.