¡Vamos a competir!
Dos tipos de retos
El uso de bucles para controlar el Clawbot con el Controller ha permitido al conductor navegar por un slalom. Practicar la conducción del Clawbot es una tarea útil que puede ayudarte a prepararte para uno de los retos del Campeonato del Mundo de Robótica VEX.
Hay dos tipos de desafíos que los equipos abordarán. En el Desafío de habilidades robóticas, los equipos intentan anotar tantos puntos como sea posible con su construcción robótica en dos tipos de partidos. Las coincidencias de habilidades de conducción están totalmente controladas por el conductor y las coincidencias de habilidades de programación son autónomas con una interacción estudiantil limitada. Los impulsores de los Partidos de Habilidades de Conducción cambian a mitad del partido y, por lo tanto, es importante que ambos compañeros de equipo practiquen la conducción y elaboren estrategias para anotar más puntos.
El segundo tipo de desafío es el Teamwork Challenge, en el que dos robots compiten en el desafío como una alianza en partidos de 60 segundos de duración, trabajando juntos para obtener la mayor cantidad de puntos.
Teacher Toolbox
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Competitons
Cada año, los estudiantes pueden diseñar y construir un robot para jugar contra otros equipos en un desafío de ingeniería basado en juegos presentado por la Fundación de Educación y Competencia Robótica (Rec). Los torneos se celebran durante todo el año a nivel regional, estatal y nacional y conducen al Campeonato Mundial de Robótica VEX cada abril.
El VEX IQ Challenge se juega en un campo rectangular de 6’x8’. Los equipos programan a sus robots para que se muevan por el campo agarrando, lanzando y colocando piezas de juego en zonas de puntuación para ganar la mayor cantidad de puntos.
Hay una serie de vídeos de VEX IQ Matches disponibles en YouTube buscando "VEX IQ Matches". Los estudiantes deben ver algunas coincidencias para tener una idea de cómo proceden. Es más probable que encuentre los juegos de años anteriores que se muestran en los videos, pero aún pueden ser una experiencia valiosa para lo que los estudiantes deben planificar.
Amplíe su aprendizaje
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un desafío de habilidades de conducción
Haga que los estudiantes imiten el Desafío de Habilidades de Conducción estableciendo una carrera de obstáculos para que los estudiantes naveguen que incluya seis objetos como obstáculos. Esto debería ser más desafiante que el curso de slalom porque los objetos pueden ser de diferentes tamaños y colocados en un patrón diferente.
Califica a los estudiantes dándoles un punto por cada obstáculo que puedan sortear sin tocar. Da puntos adicionales por la cantidad de tiempo que tardó el conductor en completar el curso.
El curso debe diseñarse de modo que haya una ubicación designada de inicio y finalización. El tiempo se mide comenzando con cada socio de la App en 5 puntos y luego deduciendo 1 punto por cada minuto que el socio de la App usó.
Este juego anotado comenzará a llevar a los estudiantes a la mentalidad de una competencia, y cómo pueden ser eficientes y precisos con su robot. El estudiante que complete el curso con la mayor cantidad de puntos, ¡gana!