आइये प्रतिस्पर्धा करें!
दो प्रकार की चुनौतियाँ
कंट्रोलर के साथ क्लॉबोट को नियंत्रित करने के लिए लूप्स का उपयोग करने से चालक को स्लैलम को नेविगेट करने की अनुमति मिल गई है। क्लॉबोट चलाने का अभ्यास करना एक उपयोगी कार्य है जो आपको VEX रोबोटिक्स विश्व चैम्पियनशिप में चुनौतियों में से एक के लिए तैयार करने में मदद कर सकता है।
टीमें दो प्रकार की चुनौतियों का सामना करेंगी। रोबोटिक कौशल चुनौती में, टीमें दो प्रकार के मैचों में अपने रोबोटिक निर्माण के साथ अधिक से अधिक अंक प्राप्त करने का प्रयास करती हैं। ड्राइविंग कौशल मैच पूरी तरह से चालक द्वारा नियंत्रित होते हैं और प्रोग्रामिंग कौशल मैच स्वायत्त होते हैं, जिनमें छात्रों की सहभागिता सीमित होती है। ड्राइविंग कौशल मैचों के ड्राइवर मैच के बीच में ही बदल जाते हैं और इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि दोनों टीम के साथी ड्राइविंग का अभ्यास करें और अधिक अंक प्राप्त करने के लिए रणनीति बनाएं।
चुनौती का दूसरा प्रकार टीमवर्क चैलेंज है, जिसमें दो रोबोट 60 सेकंड लंबे मैचों में गठबंधन के रूप में चुनौती में प्रतिस्पर्धा करते हैं, और सबसे अधिक अंक प्राप्त करने के लिए एक साथ काम करते हैं।
शिक्षक टूलबॉक्स
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प्रतियोगिताएं
प्रत्येक वर्ष, छात्र रोबोटिक शिक्षा एवं प्रतियोगिता (आरईसी) फाउंडेशन द्वारा प्रस्तुत खेल-आधारित इंजीनियरिंग चुनौती में अन्य टीमों के खिलाफ खेलने के लिए एक रोबोट डिजाइन और निर्माण कर सकते हैं। क्षेत्रीय, राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर पूरे वर्ष टूर्नामेंट आयोजित किए जाते हैं, जिसके बाद प्रत्येक अप्रैल में VEX रोबोटिक्स विश्व चैम्पियनशिप का आयोजन होता है।
VEX IQ चैलेंज 6'x8' आयताकार मैदान पर खेला जाता है। टीमें अपने रोबोटों को मैदान में घूमने, खेल के टुकड़ों को पकड़ने, उछालने और स्कोरिंग क्षेत्रों में रखने के लिए प्रोग्राम करती हैं, ताकि वे अधिकतम अंक अर्जित कर सकें।
"VEX IQ Matches" सर्च करने पर YouTube पर VEX IQ Matches के कई वीडियो उपलब्ध हैं। छात्रों को यह समझने के लिए कुछ मैच देखने चाहिए कि उन्हें किस प्रकार आगे बढ़ना है। आपको वीडियो में पिछले वर्षों के खेल दिखाए जाने की अधिक संभावना है, लेकिन वे अभी भी एक मूल्यवान अनुभव हो सकते हैं जिसके लिए छात्रों को योजना बनानी चाहिए।
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ड्राइविंग कौशल चुनौती
छात्रों को ड्राइविंग कौशल चुनौती का अनुकरण करने के लिए एक बाधा कोर्स स्थापित करना होगा, जिसमें बाधाओं के रूप में छह वस्तुएं शामिल होंगी। यह स्लैलम कोर्स से अधिक चुनौतीपूर्ण होना चाहिए, क्योंकि वस्तुएं अलग-अलग आकार की हो सकती हैं और उन्हें अलग पैटर्न में रखा जा सकता है।
छात्रों को प्रत्येक बाधा के लिए एक अंक देकर अंक दें, जिसे वे बिना छुए पार कर सकते हैं। चालक को कोर्स पूरा करने में जितना समय लगा, उसके आधार पर अतिरिक्त अंक दें।
पाठ्यक्रम को इस प्रकार डिजाइन किया जाना चाहिए कि उसका प्रारंभ और समापन स्थान निश्चित हो। समय की गणना प्रत्येक चालक को 5 अंक से शुरू करके की जाती है तथा फिर चालक द्वारा उपयोग किए गए प्रत्येक मिनट के लिए 1 अंक घटा दिया जाता है।
यह स्कोर आधारित खेल विद्यार्थियों को प्रतिस्पर्धा की मानसिकता से परिचित कराएगा, तथा यह सिखाएगा कि वे अपने रोबोट के साथ किस प्रकार कुशल और सटीक हो सकते हैं। जो भी छात्र सबसे अधिक अंकों के साथ पाठ्यक्रम पूरा करता है, वह जीत जाता है!