Құрастыру нұсқаулары студенттерге сынақ алаңын құру туралы қадамдық нұсқауларды көрсетеді. Құрастыру бойынша нұсқаулықтар бөлімі студенттерге құрастыруда сәтті болуға көмектесетін нақты қадамдарға арналған қосымша ақпаратты көрсетеді, сондықтан бұл бөлімді студенттерге көрсетуді ұмытпаңыз.  осы беттеробот құрылымын бағалау үшін қосымша айдар бар. Егер студенттерді бағалау үшін қандай да бір айдарлар қолданылса, студенттер жұмысты бастамас бұрын айдарларды қарап шығыңыз немесе олардың қалай бағаланатыны туралы түсінікті болу үшін көшірмелерін таратыңыз.

Құрастыруды бастамас бұрын, студенттеріңіздің қалай ұйымдастырылатынын қарастырыңыз. Әр оқушының жеке сынақ алаңы болады ма, әлде олар жұппен немесе командамен жұмыс істей ме? Топпен жұмыс жасаса, әр оқушы қадамдардың бір бөлігін құра алады немесе әр оқушыға рөл берілуі мүмкін. Сынақ алаңын салу кезінде келесі рөлдерді пайдалануға болады:

• 1-рөл: Сынақ төсегінің жоғарғы жағы (8 қадам: 1-8):

  • Негізгі: 1-3 қадамдар

  • Датчиктерді қосу: 4-8 қадамдар

• 2-рөл: сынақ алаңының төменгі жағы (7 қадам: 9-15):

  • Негіз: 9-10 қадамдар

  • Датчиктерді қосу: 11-15-қадамдар

• 3-рөл: сынақ алаңының ортасы (4 қадам: 16-19):

  • Негіз: 16-17 қадамдар

  • Ми: 18-19 қадамдар

• 4-рөл: құрастыру және сымдарды қосу (7 қадам: 20-26):

  • Сынақ төсегінің үстіңгі, астыңғы және ортасын бекітіңіз: 20-қадам

  • Smart Motors құрастырыңыз және бекітіңіз: 21-24 қадамдар

  • Сымды құрылғылар: 25-26 қадамдар

  • Топ сонымен қатар сенсорлары мен қозғалтқыштарының тағайындалған Smart кабельдер арқылы дұрыс порттарға бекітілгенін тексеруге жауапты.

    • 1-порт: жоғарғы сол жақ Smart Motor

    • Порт 2: жоғарғы түртіңіз

    • Порт 3: Түс сенсоры

    • Порт 4: Гиродатчик

    • Порт 5: жоғарғы бампер қосқышы

    • Порт 6: жоғарғы оң жақ Smart Motor

    • Порт 7: Қашықтық сенсоры

    • Порт 8: төменгі бампер қосқышы

    • 9-порт: төменгі түртіңіз

    • Порт 10: төменгі сол жақ Smart Motor

    • Порт 11: төменгі оң жақ Smart Motor

Ескертпе: 12 порты пайдаланылмайды

Әр топта екі оқушы болса, студенттер әрқайсысы екі рөлді таңдай алады. Егер топта үш оқушы болса, әрқайсысы бір рөлді таңдай алады және олар құрастыру және сымдарды біріктіру бойынша жұмыс істейді. Топта төрт оқушы болса, әр оқушы бір рөлді таңдай алады.

Студенттерге рөлдер мен олардың міндеттерінің тізімін беріңіз. Студенттер өз топтарына кіргеннен кейін, мүшелерге өз рөлдерін таңдауға мүмкіндік беріңіз. Сыныпты айналдырыңыз және әр оқушының рөлі бар екеніне көз жеткізіңіз.  осы беттеқосымша ынтымақтастық рубрикасы бар.

Барлау барысында оқушыларға рөлдерді еске түсіріңіз. Рөлдердің жұмыс істеуі үшін студенттер сол рөлдерді орындау үшін өздерін жауап беретіндей сезінуі керек. Сондықтан, егер студент басқа біреудің рөлін атқарып жатқанын немесе өздеріне жүктелген рөлді орындамағанын көрсеңіз, сөзіңізді бөліңіз. Пайдалы араласулар болуы мүмкін кімнің не істеуі керектігі туралы ескертулер.