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एक टीम के साथ टेस्टबेड का निर्माण

निर्माण निर्देश छात्रों को टेस्टबेड बनाने के बारे में चरण-दर-चरण निर्देश दिखाएंगे। निर्माण निर्देश युक्तियाँ अनुभाग में विशिष्ट चरणों के लिए अतिरिक्त जानकारी दी जाएगी, जो छात्रों को उनके निर्माण में सफल होने में मदद करेगी, इसलिए छात्रों को उस अनुभाग के बारे में बताना सुनिश्चित करें। इस पृष्ठपर रोबोट निर्माण मूल्यांकन करने के लिए एक वैकल्पिक रूब्रिक है यदि छात्रों के मूल्यांकन के लिए किसी रूब्रिक का उपयोग किया जाता है, तो छात्रों द्वारा काम शुरू करने से पहले रूब्रिक की समीक्षा करें या प्रतियां वितरित करें, ताकि उन्हें यह स्पष्ट हो कि उनका मूल्यांकन किस प्रकार किया जाएगा।

निर्माण कार्य शुरू करने से पहले, विचार करें कि आपके छात्र किस प्रकार संगठित होंगे। क्या प्रत्येक छात्र का अपना टेस्टबेड होगा, या वे जोड़ियों या टीमों में काम करेंगे? यदि टीम में काम किया जाए तो प्रत्येक छात्र चरणों का एक भाग बना सकता है या प्रत्येक छात्र को एक भूमिका दी जा सकती है। टेस्टबेड के निर्माण के दौरान निम्नलिखित भूमिकाओं का उपयोग किया जा सकता है:

नोट: पोर्ट 12 का उपयोग नहीं किया गया है

यदि प्रत्येक समूह में दो छात्र हैं, तो प्रत्येक छात्र दो भूमिकाएँ चुन सकता है। यदि एक समूह में तीन छात्र हैं, तो प्रत्येक एक भूमिका चुन सकता है और वे असेंबली और वायरिंग पर एक साथ काम कर सकते हैं। यदि किसी समूह में चार छात्र हैं, तो प्रत्येक छात्र एक भूमिका चुन सकता है।

छात्रों को भूमिकाओं और उनकी जिम्मेदारियों की सूची प्रदान करें। एक बार जब छात्र अपने समूह में आ जाएं, तो सदस्यों को अपनी भूमिका चुनने की अनुमति दें। कक्षा में घूमें और सुनिश्चित करें कि प्रत्येक छात्र की एक भूमिका हो।  पर एक वैकल्पिक सहयोग रूब्रिक है

अन्वेषण के दौरान विद्यार्थियों को उनकी भूमिकाओं की याद दिलाते रहें। भूमिकाओं को सफल बनाने के लिए, छात्रों को यह महसूस करना होगा कि उन भूमिकाओं को पूरा करने के लिए उन्हें जवाबदेह ठहराया जाएगा। इसलिए, यदि आप देखें कि कोई छात्र किसी अन्य की भूमिका निभा रहा है या उसे सौंपी गई भूमिका को पूरा नहीं कर रहा है, तो बीच में बोलें। यह याद दिलाना कि किसे क्या करना है, उपयोगी हस्तक्षेप हो सकता है।

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