Vykdykite kūrimo instrukcijas, kad sukurtumėte robotą, kuris atliks konkrečią užduotį.

Nustatykite, kad momentinės nuotraukos blokas užfiksuos dabartinį vaizdą iš regėjimo jutiklio ir tas vaizdas bus apdorotas ir analizuojamas, ar nėra spalvų parašų.

Nustatykite veiksmus, kurių reikia norint sukonfigūruoti regėjimo jutiklį, kad jis aptiktų objektą.

Konstruokite ir išdėstykite idėjas inžineriniame sąsiuvinyje.

Atsižvelgdami į apšvietimo apribojimus, nustatykite jų projektavimo problemos sprendimo kriterijus ir apribojimus.

Paaiškinkite robotų naudojimo privalumus transportuojant greitkeliuose ir tranzito tinkluose.

Paaiškinkite bloko „Objektas egzistuoja“ naudojimą kaip sąlygą jei/tada/else bloke.

Prieš pradėdami šią STEM laboratoriją, įsitikinkite, kad yra visos reikiamos konstrukcijos dalys.

Mokiniai turės atsisiųsti projekto pavyzdį iš VEXcode IQ ir sukonfigūruoti spalvų parašus klasės patalpos apšvietimo sąlygomis. STEM laboratorijoje pateikiamos abiejų šių veiksmų instrukcijos.

Dėl skirtingų apšvietimo sąlygų, sukonfigūravus spalvų parašus, gali reikėti sureguliuoti regėjimo jutiklį.

Inžinerinis sąsiuvinis gali būti toks paprastas kaip išklotas popierius aplanke ar segtuve. Parodytas nešiojamasis kompiuteris yra sudėtingesnis pavyzdys, kurį galima įsigyti per VEX Robotics.

Apytikslis kiekvienos „Stem Lab“ sekcijos tempas yra toks: ieškoti – 65 minutės, žaisti – 45 minutes, taikyti – 15 minučių, permąstyti – 60 minučių, žinoti – 5 minutes.