Skip to main content

ভিশন সেন্সর প্রিভিউ

  • 8 - 15 বছর বয়সী
  • 45 মিনিট - 3 ঘন্টা, 10 মিনিট
  • শিক্ষানবিস
ছবি প্রাকদর্শন করুন

বিবরণ

শিক্ষার্থীদের একটি রোবট তৈরি এবং ব্যবহার করতে বলা হয় যা রঙের স্বাক্ষর ব্যবহার করে বস্তু সনাক্ত করবে ।

মূল ধারণা

  • ভিশন ইউটিলিটি ব্যবহার করে

  • ভিশন সেন্সর কনফিগার করা

  • ভিশন সেন্সর টিউন করা

  • ভিশন সেন্সর প্রোগ্রাম করতে ব্যবহৃত সেন্সিং ব্লক সনাক্ত করা

উদ্দেশ্যসমূহ

  • একটি রোবট তৈরি করতে বিল্ডিং নির্দেশাবলী অনুসরণ করুন যা একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পূর্ণ করবে ।

  • সনাক্ত করুন যে একটি স্ন্যাপশট ব্লক ভিশন সেন্সর থেকে বর্তমান চিত্রটি ক্যাপচার করবে এবং সেই চিত্রটি রঙিন স্বাক্ষরের জন্য প্রক্রিয়া করা হবে এবং বিশ্লেষণ করা হবে ।

  • একটি বস্তু সনাক্ত করার জন্য ভিশন সেন্সর কনফিগার করার জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপগুলি সনাক্ত করুন ।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে ধারণাগুলি তৈরি করুন এবং সাজান ।

  • আলোর সীমাবদ্ধতা বিবেচনা করে তাদের নকশা সমস্যার সমাধানের মানদণ্ড এবং সীমাবদ্ধতাগুলি চিহ্নিত করুন ।

  • মহাসড়ক এবং ট্রানজিট নেটওয়ার্কগুলিতে পরিবহনের জন্য রোবট ব্যবহারের সুবিধাগুলি ব্যাখ্যা করুন ।

  • যদি/তারপর/অন্যথায় ব্লকের একটি শর্ত হিসাবে অবজেক্ট বিদ্যমান ব্লকের ব্যবহার ব্যাখ্যা করুন ।

প্রয়োজনীয় উপকরণ

  • 1 বা ততোধিক ভেক্স IQ সুপার কিটস

  • ভিশন সেন্সর

  • সবুজ, নীল এবং লাল কঠিন বস্তু

  • VEXcode IQ

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

ফ্যাসিলিটেশন নোট

  • এই স্টেম ল্যাব শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন ।

  • শিক্ষার্থীদের VEXcode IQ থেকে একটি উদাহরণ প্রকল্প ডাউনলোড করতে হবে এবং শ্রেণীকক্ষ এলাকার আলোতে রঙের স্বাক্ষর কনফিগার করতে হবে । স্টেম ল্যাবে এই উভয় কর্মের জন্য নির্দেশনা রয়েছে ।

  • বিভিন্ন আলোর অবস্থার কারণে, রঙিন স্বাক্ষরগুলি কনফিগার করার পরে ভিশন সেন্সরটি টিউন করার প্রয়োজন হতে পারে ।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে । প্রদর্শিত নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা ভেক্স রোবোটিক্সের মাধ্যমে পাওয়া যায় ।

  • স্টেম ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: খোঁজা-৬৫ মিনিট, খেলা- ৪৫ মিনিট, প্রয়োগ- ১৫ মিনিট, রিথিংক-৬০ মিনিট, জানা- ৫ মিনিট ।

আরও আপনার শিক্ষা

বিজ্ঞান

  • স্ব-ড্রাইভিং গাড়িগুলির বিপরীতে পেশাদারদের গবেষণা এবং বিতর্ক করুন । আলোচনা নিরাপত্তা, দক্ষতা এবং/অথবা ডিজাইনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা যেতে পারে ।

  • GPS (গ্লোবাল পজিশনিং সিস্টেম) বা LIDAR, স্ব-ড্রাইভিং গাড়ির জন্য প্রয়োজনীয় দুটি সিস্টেম সম্পর্কে একটি অনুচ্ছেদ তদন্ত করুন এবং লিখুন ।

সামাজিক অধ্যয়ন

  • স্ব-ড্রাইভিং গাড়ি বাস্তবায়নে কোন ধরনের ল্যান্ডফর্ম বা কমিউনিটি সবচেয়ে সহজ বা কঠিন হবে তা নিয়ে আলোচনা করুন এবং কেন তা ব্যাখ্যা করুন ।

ইংরেজি

  • একবিংশ শতাব্দীতে স্ব-ড্রাইভিং গাড়ির প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে একটি প্ররোচিত অংশ লিখুন ।

  • শিক্ষার্থীর দ্বারা ডিজাইন করা একটি নতুন স্ব-ড্রাইভিং গাড়ি বিজ্ঞাপনের জন্য একটি ব্রোশিওর তৈরি করুন । গাড়ির প্রচারের জন্য একটি ছবি, বিক্রয়ের তথ্য, মূল্য এবং অন্য কোনও বিপণনের তথ্য অন্তর্ভুক্ত করুন ।

শিক্ষাগত মানদণ্ড

কম্পিউটার সায়েন্স টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন (CSTA)

  • 3B-AP-08: আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স কীভাবে অনেক সফটওয়্যার এবং ফিজিক্যাল সিস্টেমকে চালিত করে তা বর্ণনা করুন ।

সাধারণ কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ড (CCSS)

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.3 পাঠ্যে সংজ্ঞায়িত বিশেষ ক্ষেত্রে বা ব্যতিক্রমগুলিতে অংশগ্রহণ করে পরীক্ষা চালানো, পরিমাপ নেওয়া বা প্রযুক্তিগত কাজ সম্পাদন করার সময় একটি জটিল মাল্টিস্টেপ পদ্ধতি যথাযথভাবে অনুসরণ করুন ।

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.3: পরীক্ষা চালানো, পরিমাপ করা বা প্রযুক্তিগত কাজ করার সময় একটি জটিল মাল্টিস্টেপ পদ্ধতি অনুসরণ করুন; পাঠ্যের ব্যাখ্যার উপর ভিত্তি করে নির্দিষ্ট ফলাফল বিশ্লেষণ করুন ।

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.9: একটি প্রক্রিয়া, ঘটনা বা ধারণার একটি সুসংগত বোঝার মধ্যে বিভিন্ন উত্স (যেমন, পাঠ্য, পরীক্ষা, সিমুলেশন) থেকে তথ্য সংশ্লেষিত করুন, যেখানে সম্ভব বিরোধপূর্ণ তথ্য সমাধান করুন ।

  • MP.5: কৌশলগতভাবে উপযুক্ত সরঞ্জাম ব্যবহার করুন (পুনর্বিবেচনা করুন)

  • MP.6: নির্ভুলতায় অংশ নিন (সন্ধান করুন, খেলুন এবং পুনর্বিবেচনা করুন)