• বিল্ড প্রক্রিয়া দ্রুত এবং সহজ করতে শিক্ষার্থীদের বিল্ড শুরু করার আগে এই অংশগুলি সংগ্রহ করতে বলুন। যদি ক্লাসের সময় একটি উদ্বেগজনক হয়, তবে আরেকটি বিকল্প হল ছাত্রদের আসার আগে সমস্ত অংশ সংগঠিত করা।

• লক্ষ্য করুন যে তালিকাভুক্ত অংশগুলি 1:1 স্কেল করা হয়নি। যাইহোক, তাদের স্কেল অন্যান্য অনুরূপ আকারের অংশের তুলনায় দেখানো হয়েছে।

• সুপার কিটে অন্তর্ভুক্ত অংশের পোস্টার এর সাথে পরামর্শ করে বিভিন্ন দৈর্ঘ্যের অংশগুলির মধ্যে পার্থক্য করুন৷

• ছাত্ররা তাদের বিল্ড তৈরি করার সময় পরিমাপের হাতিয়ার হিসাবে কিটের বিমগুলি ব্যবহার করতে পারে (Google / .docx / .pdf)৷

• এছাড়াও, VEX বিম এবং প্লেট থেকে পিনগুলি (Google / .docx / .pdf) সরানোর জন্য কোনও অতিরিক্ত সরঞ্জামের প্রয়োজন হবে না৷

নির্মাণ নির্দেশাবলী ছাত্রদের ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী দেখাবে কিভাবে গ্র্যাবার তৈরি করতে হয়। বিল্ড ইন্সট্রাকশন টিপস বিভাগটি নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য অতিরিক্ত তথ্য নির্দেশ করবে যা ছাত্রদের তাদের বিল্ডে সফল হতে সাহায্য করবে, তাই শিক্ষার্থীদের কাছে সেই বিভাগটি নির্দেশ করতে ভুলবেন না। এই পৃষ্ঠায় বিল্ডটি মূল্যায়ন করার জন্য একটি ঐচ্ছিক রুব্রিক রয়েছে (Google / .docx / .pdf)। শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করার জন্য যদি কোনো রুব্রিক ব্যবহার করা হয়, তাহলে শিক্ষার্থীরা কাজ শুরু করার আগে রুব্রিকগুলি পর্যালোচনা করুন বা পাস আউট কপিগুলি যাতে তারা কীভাবে মূল্যায়ন করা হবে সে সম্পর্কে স্পষ্ট হয়।

বিল্ড শুরু করার আগে, আপনার ছাত্রদের কিভাবে সংগঠিত করা হবে তা বিবেচনা করুন। প্রতিটি শিক্ষার্থীর কি নিজস্ব ব্যবস্থা থাকবে, নাকি তারা জোড়া বা দলে কাজ করবে? দলে কাজ করলে, প্রতিটি শিক্ষার্থী ধাপের একটি অংশ তৈরি করতে পারে বা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি ভূমিকা দেওয়া যেতে পারে। ছাত্ররা যদি দলবদ্ধভাবে কাজ করে, তাহলে এই পৃষ্ঠায় একটি ঐচ্ছিক সহযোগিতার রুব্রিক রয়েছে (Google / .docx / .pdf)।

একটি দলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিল্ড উপাদানগুলি ভাগ করার পরামর্শের জন্য, এখানে ক্লিক করুন (Google / .docx / .pdf)৷

যে সকল ছাত্ররা অন্যদের তুলনায় দ্রুত একটি বিল্ড সম্পূর্ণ করে তাদের কিভাবে জড়িত করা যায় সে সম্পর্কে ধারণার জন্য, এই নিবন্ধটি দেখুন।

অনেক সাধারণ অংশ রয়েছে যা শিক্ষার্থীরা তাদের VEX IQ সুপার কিট দিয়ে তৈরি করার সাথে জড়িত হবে। ছাত্ররা তাদের তৈরিতে সহায়তা করতে VEX সুপার কিট সামগ্রী এবং বিল্ড টিপস পোস্টার (তাদের কিটে অন্তর্ভুক্ত) ব্যবহার করতে পারে। বিল্ডের বাকি অংশগুলিকে ব্যাঘাত না ঘটাতে বা টুকরো ক্ষতি না করার জন্য ছাত্রদেরকে আলতোভাবে ঘোরানো এবং সাবধানে টান দিয়ে টুকরোগুলো আলাদা করতে নির্দেশ দিন।

স্যামি কে? স্যামি একজন VEX রোবোটিক্স সঙ্গী মাত্র 9টি VEX IQ টুকরা দিয়ে তৈরি। স্যামি একটি দুর্দান্ত এক্সটেনশন লার্নিং অ্যাক্টিভিটি কারণ শিক্ষার্থীরা স্যামির জন্য যেকোন আনুষঙ্গিক বা সেটিং তৈরি করতে পারে যা তারা পছন্দ করে। ছাত্ররা কেবল তাদের কল্পনার সীমানায় সীমাবদ্ধ! স্যামির জন্য বিল্ড নির্দেশাবলী দেখতে এই লিঙ্কে ক্লিক করুন (Google / .pdf)।

স্টুডেন্টদের একটি স্যামি তৈরি করতে বলুন যখন তারা বিল্ডটি তাড়াতাড়ি শেষ করে ফেলেন, বা একটি মজাদার, একা একা এক্সটেনশন কার্যকলাপ হিসাবে। যদি ছাত্ররা ইতিমধ্যেই আগের ল্যাবগুলিতে একটি স্যামি তৈরি করে থাকে, তাহলে তাদের স্যামির সাথে একটি ক্লো গেম খেলতে বলুন। একটি সম্ভাব্য ধারণা হল ছাত্রদের একটি নখর-সদৃশ ফ্যাশনে গ্র্যাবারের সাথে কোন জিনিসগুলি বাছাই করা যেতে পারে তা তুলনা করতে বলছে।

শিক্ষার্থীদের কাছে প্রশ্ন করুন যেমন, “আপনি যখন হালকা বস্তুর তুলনায় একটি ভারী বস্তু তোলার চেষ্টা করেন তখন গ্র্যাবারের সাথে কী ঘটছে? আপনি আরও বিম যোগ করে এটিকে আরও দীর্ঘ করলে গ্র্যাবারের কী হতে পারে বলে আপনি মনে করেন? প্লাস্টিকের পরিবর্তে পাতলা কার্ডবোর্ড দিয়ে গ্র্যাবার তৈরি হলে ফলাফল কী হবে? শিক্ষার্থীদের তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে তাদের ফলাফল লিখতে বলুন। মূল্যায়ন হিসাবে ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক ব্যবহার করার বিকল্পও রয়েছে। একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকের রুব্রিক দেখতে এই পৃষ্ঠায় ক্লিক করুন (Google / .docx / .pdf)।