Testbed - VEX IQ Sensors Preview
- 8-15 let
- 50 minut - 2 hodiny, 25 minut
- Začátečník
Popis
Studenti postaví Testbed, aby zjistili, jak fungují senzory VEX IQ a soutěží v soutěži Sense It Challenge!
Klíčové koncepty
-
VEX IQ senzory
-
Zpětná vazba senzoru
Cíle
-
Při sestavování testovacího lůžka VEX IQ postupujte podle pokynů pro stavbu.
-
Studenti budou schopni identifikovat správný výstup pro každý senzor.
-
Spínač nárazníku: informuje robota, zda je nárazník stisknut (hodnota = 1) nebo uvolněn (hodnota = 0).
-
Barevný senzor: sdělí robotu, zda byl detekován blízký objekt, a pokud ano, jakou má barvu. Také detekuje úrovně jasu.
-
Senzor vzdálenosti: informuje robota, jak daleko je nejbližší objekt/povrch.
-
Senzor gyroskopu: sdělí robotu jeho směr a/nebo o kolik se otočil. Při otočení doleva (proti směru hodinových ručiček) se jeho hodnoty zvyšují a snižují, pokud se otočí ve směru hodinových ručiček.
-
Dotyková LED: informuje robota, zda jej uživatel stiskne (hodnota = 1) nebo uvolní (hodnota = 0) a může také zobrazit barevné světlo, které indikuje jeho stav nebo různé části projektu.
-
-
Být schopen identifikovat bloky spojené s každým senzorem v kategorii Snímání.
-
Snímací bloky se nezobrazí, dokud nebude nakonfigurován zvolený senzor.
-
-
Vytiskněte hodnoty senzoru na obrazovku mozku pomocí tiskového bloku.
Potřebné materiály
-
1 nebo více VEX IQ Super Kit
-
VEXcode IQ (verze 1.0.4 nebo novější)
-
Ukázkový projekt šablony testbedu
-
Příklad projektu Sense It Challenge
-
-
Technický notebook
-
Lehký povrch nebo kus papíru
-
Role černé nebo tmavé pásky
Poznámky k usnadnění
-
Před spuštěním této laboratoře STEM se ujistěte, že jsou k dispozici všechny požadované díly pro sestavení.
-
Ujistěte se, že používáte nejnovější verzi softwaru VEXcode IQ (verze 1.0.4 nebo novější). Tato verze obsahuje příklad projektu Sense It Challenge, který bude použit v soutěži Rethink Challenge. Pokud nemáte nejnovější verzi softwaru, klikněte zde pro jeho stažení.
-
Budování s některými částmi této sestavy může být náročné. Tipy podle potřeby naleznete v příloze.
-
Po dokončení sestavení nezapomeňte připojit každé chytré zařízení k vašemu VEX IQ Robot Brain podle pokynů v posledním kroku, kroku 26, pokynů pro sestavení. Pokud nejsou projekty dodržovány správně, nemusí fungovat nebo nemusí fungovat tak, jak bylo v dané aktivitě zamýšleno.
-
Pokud narazíte na problémy se svými chytrými zařízeními, podívejte se na Poznámky k odstraňování problémů učitele v dolní části stránek ve hře. To vám ukáže, jak nainstalovat nejnovější firmware na váš robotický mozek a chytrá zařízení, stejně jako jak zkontrolovat, zda fungují správně.
-
Pokud se výzva Sense It Challenge používá jako skupinová aktivita, použijte papír a tužku k vytvoření žebříčku, který zobrazí nejvyšší skóre. Pokud je k dispozici, můžete také použít suchou gumovou tabuli nebo tabuli.
-
Pokud více studentů bude stahovat své uložené projekty do stejného robota, požádejte studenty, aby přidali své iniciály k názvu uloženého projektu (například „Gyro Sensor_MW). Tímto způsobem mohou studenti najít a upravit své projekty a ne ostatní.
-
Technický zápisník může být stejně jednoduchý jako linkovaný papír ve složce nebo pořadači. Zobrazený notebook je sofistikovanějším příkladem, který je k dispozici prostřednictvím VEX Robotics.
-
Přibližná stimulace každé části kmenové laboratoře je následující: Seek- 40 minut, Play- 50 minut, Apply- 10 minut, Rethink- 30 minut, Know- 5 minut.
Další vaše učení
Vzdělávací standardy
Standardy pro technologickou gramotnost (STL)
-
2.M: Technologické systémy zahrnují vstup, procesy, výstup a někdy i zpětnou vazbu.
-
12.D: Při sestavování produktu postupujte podle pokynů krok za krokem.
-
12.H: Použijte informace poskytnuté v příručkách, protokolech nebo zkušenými lidmi, abyste viděli a pochopili, jak věci fungují.
Společné základní státní standardy (CCSS)
-
CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.2: Určete ústřední myšlenky nebo závěry textu; vysledujte vysvětlení nebo zobrazení složitého procesu, jevu nebo konceptu textu; poskytněte přesné shrnutí textu.
-
CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.3: Při provádění experimentů, měření nebo provádění technických úkolů, věnování se zvláštním případům nebo výjimkám definovaným v textu dodržujte přesně komplexní vícestupňový postup.
-
CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.3: přesně dodržovat komplexní vícestupňový postup při provádění experimentů, měření nebo provádění technických úkolů; analyzovat konkrétní výsledky na základě vysvětlení v textu.
-
CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.9: Syntetizujte informace z řady zdrojů (např. texty, experimenty, simulace) do soudržného chápání procesu, jevu nebo konceptu, a pokud je to možné, vyřešte konfliktní informace.
-
MP.5: Používejte vhodné nástroje strategicky.
-
MP.6: Věnujte pozornost přesnosti.