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  • 8-15 歳
  • 45分～2時間、50分
  • 中級
プレビュー画像

説明

  • 学生は、ループの概念を使用して、いくつかの魅力的な課題を通じて Clawbot IQ を制御するように VEX コントローラーをプログラムします。

主要な概念

  • プログラムの作成、ダウンロード、実行方法 

  • プログラムの保存方法

  • イベントとループを使用したプログラム

  • コントローラーをVEX IQ Brain とペアリングする

  • 数学を使ってモデル化する方法

目的

  • VEX IQ Clawbot を構築し、センサーを構成します。

  • コントローラーを VEX IQ Brain にペアリングします。

  • 正しいプロジェクト テンプレートをダウンロードします。

  • プログラミングにおけるループの目的を説明します。

  • イベントベースのプログラムを作成します。

  • タンク モードでコントローラーをプログラムするために使用されるプログラミング ブロックを調べ、生徒が作成したプログラムをテストします。

必要な材料

  • VEX IQ スーパーキット

  • VEXコードIQ

  • エンジニアリングノート

ファシリテーションノート

  • 教師のサポート、ディスカッションの質問、ヒント、学生の評価はすべて STEM ラボで組織され、教師の取り組みを成功に導きます。

  • VEXcode IQ と VEX OS は、Clawbot のプログラミングに使用される各生徒のデバイスにダウンロードする必要があります。

  • 生徒は、Clawbot の構築を開始する前に、さまざまなキットの部品に慣れておく必要があります。 各スーパーキットには、キットに含まれるすべての部品の相対的なサイズを示すポスターが含まれています。 すべての VEX 教室ポスターにアクセスするには、 posters.vex.com にアクセスしてください。

  • STEM ラボを開始する前に、Brain とコントローラーの両方のバッテリーを充電する必要があります。

  • VEXcode IQ は、指導を聞き逃した可能性がある生徒や復習したい生徒を支援するために、いくつかのオンライン チュートリアルを提供しています。

  • エンジニアリング ノートは、フォルダーまたはバインダーの中に罫線が入った紙と同じくらい単純なものにすることができます。 示されているノートブックは、VEX を通じて入手できる、より洗練された例です。

教育基準

技術リテラシー基準 (STL)

  • 2.M

  • 2.N

  • 9.F

  • 9.G

  • 9時間

  • 11.K

  • 11.L

コンピュータサイエンス教師協会 (CSTA)

  • 3年生から5年生

    • 1B-CS-02

    • 1B-CS-03

    • 1B-AP-08

    • 1B-AP-09

    • 1B-AP-10

    • 1B-AP-11

    • 1B-AP-12

    • 1B-AP-16

  • 6年生から8年生

    • 2-CS-02

    • 2-AP-13

    • 2-AP-14

    • 2-AP-15

    • 2-AP-16

    • 2-AP-17

    • 2-AP-18

    • 2-AP-19

次世代科学標準 (NGSS)

  • 3～5年生

    • 3-5 ETS 1-1

    • 3-5 ETS 1-2

    • 3-5 ETS 1-3

  • 中学校

    • MS-ETS1-2

    • MS-ETS1-4

共通コア州基準 (CCSS)

  • 3年生から5年生

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.3

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.C.7

    • CCSS.MATH.CONTENT.2.MD.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.1.MD.A.2

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.2

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.C.5

    • CCSS.MATH.CONTENT.5.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

  • 中学校

    • CCSS.MATH.CONTENT.6.EE.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.7.EE.A.1

    • WHST.6-8.4

    • RST.6-8.3

    • CCSS.MATH.PRACTICE.MP4

テキサス州必須知識およびスキル (TEKS)

  • 111.26.b.1

  • 111.26.b.12

  • 126.16.c.6

  • 126.16.c.4

フロリダ州基準 (CPALMS)

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MAFS.5.MD.1

  • MAFS.5.MD.2

  • MAFS.5.MD.3

インディアナ州学術基準 (IAS)

  • SC.68.CS-CC.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.1

  • SC.68.CS-CS.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.4

  • SC.68.CS-CS.2.10

  • SC.68.CS-CS.2.11

  • SC.68.CS-CS.2.12

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MA.5.M.1

  • MA.5.M.3

  • MA.5.DS.1

オーストラリアの規格

すべての規格を表示

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