Skip to main content

Denetleyici Önizlemeli Clawbot

  • 8 -15 yaş
  • 45 dakika - 2 saat, 50 dakika
  • Orta
Resmi önizle

Açıklama

  • Öğrenciler, döngüler kavramını kullanarak çeşitli ilgi çekici zorluklarla Clawbot IQ'yu yönlendirmek için VEX Controller'ı programlayacaklardır.

Ana Kavramlar

  • Program oluşturma, indirme ve çalıştırma 

  • Bir program nasıl kaydedilir?

  • Olayları ve döngüleri kullanan program

  • Denetleyiciyi VEX IQ Beyni ile Eşleştirme 

  • Matematikle modelleme

Hedefler

  • VEX IQ Clawbot oluşturun ve Sensörleri yapılandırın.

  • Denetleyiciyi bir VEX IQ Beyni ile eşleştirin.

  • Doğru proje şablonunu indirin.

  • Programlamada bir döngünün amacını açıklayın.

  • Olay tabanlı programlar oluşturun.

  • Kontrolörü Tank Modunda programlamak ve öğrenci tarafından oluşturulan programları test etmek için kullanılan programlama bloklarını keşfedin.

Gerekli malzemeler

  • VEX IQ Süper Kit

  • VEXcode IQ

  • Mühendislik Defteri

Kolaylaştırma Notları

  • Öğretmene başarılı bir katılım sağlamak için STEM laboratuvarında öğretmen desteği, tartışma soruları, ipuçları ve öğrenci değerlendirmesi düzenlenir.

  • Clawbot'u programlamak için kullanılacak her öğrenci cihazına VEXcode IQ ve VEX OS indirilmelidir.

  • Öğrenciler Clawbot'u inşa etmeye başlamadan önce çeşitli kit parçalarına aşina olmalıdır. Her Süperkit, Kitte bulunan tüm parçaların göreceli boyut temsillerini içeren bir poster içerir. Tüm VEX sınıfı posterlerine erişmek için posters.vex.com adresini ziyaret edin.

  • Bataryalar, STEM laboratuvarı başlamadan önce hem Beyin hem de Kontrolör için şarj edilmelidir.

  • VEXcode IQ, öğretimi kaçırmış veya gözden geçirmek isteyen öğrencilere yardımcı olmak için çeşitli çevrimiçi öğreticiler sunar.

  • Bir mühendislik defteri, bir klasör veya klasör içindeki çizgili kağıt kadar basit olabilir. Gösterilen not defteri, VEX aracılığıyla erişilebilen daha sofistike bir örnektir.

Öğrenmenizi İlerletin

Eğitim Standartları

Teknolojik Okuryazarlık Standartları (STL)

  • 2.M

  • 2.N

  • 9.F

  • 9.G

  • 9.H

  • 11.K

  • 11.L

Bilgisayar Bilimleri Öğretmenleri Derneği (CSTA)

  • 3 -5. Sınıflar

    • 1B - CS -02

    • 1B - CS -03

    • 1B - AP -08

    • 1B - AP -09

    • 1B - AP -10

    • 1B - AP -11

    • 1B - AP -12

    • 1B - AP -16

  • 6 -8. Sınıflar

    • 2 - CS -02

    • 2 - AP -13

    • 2 - AP -14

    • 2 - AP -15

    • 2 - AP -16

    • 2 - AP -17

    • 2 - AP -18

    • 2 - AP -19

Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS)

  • Derece 3 -5

    • 3 -5 ETS 1 -1

    • 3 -5 ETS 1 -2

    • 3 -5 ETS 1 -3

  • Ortaokul

    • MS - ETS1 -2

    • MS - ETS1 -4

Ortak Çekirdek Devlet Standartları (CCSS)

  • 3 -5. Sınıflar

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.3

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.C.7

    • CCSS.MATH.CONTENT.2.MD.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.1.MD.A.2

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.2

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.C.5

    • CCSS.MATH.CONTENT.5.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

  • Ortaokul

    • CCSS.MATH.CONTENT.6.EE.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.7.EE.A.1

    • WHST.6-8.4

    • RST.6-8.3

    • CCSS.MATH.PRACTICE.MP4

Teksas Temel Bilgi ve Beceriler (Teks)

  • 111.26.b.1

  • 111.26.b.12

  • 126.16.c.6

  • 126.16.c.4

Florida Eyalet Standartları (CPALMS)

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MAFS.5.MD.1

  • MAFS.5.MD.2

  • MAFS.5.MD.3

Indiana Akademik Standartları (IAS)

  • SC.68.CS-CC.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.1

  • SC.68.CS-CS.1.3

  • SC.68.CS-CS.1.4

  • SC.68.CS-CS.2.10

  • SC.68.CS-CS.2.11

  • SC.68.CS-CS.2.12

  • SC.68.CS-CS.2.13

  • SC.68.CS-CS.2.14

  • SC.68.CS-CS.2.2

  • MA.5.M.1

  • MA.5.M.3

  • MA.5.DS.1

Avustralya Standartları

Tüm Standartları Görüntüle

Laboratuvarlara Geri <  Dön Sonraki  >