Khuyên học sinh suy nghĩ chín chắn về các câu hỏi bằng cách tham gia suy nghĩ-cặp-chia sẻ. Để làm được điều này, trước tiên hãy yêu cầu học sinh tự trả lời các câu hỏi trong sổ tay kỹ thuật của mình. Sổ tay kỹ thuật có thể được sử dụng như một bản đánh giá. Nhấp vào một trong các liên kết sau (Google Doc/.docx/.pdf) để xem phiếu tự đánh giá sổ tay kỹ thuật (phản ánh cá nhân). Sau vài phút, yêu cầu học sinh quay sang một bạn hoặc một nhóm ba học sinh để thảo luận về những gì mỗi học sinh đã viết. Khuyến khích họ suy ngẫm về những câu trả lời khác nhau mà bạn bè của họ đưa ra. Hợp tác cũng có thể là một hình thức đánh giá. Nhấp vào một trong các liên kết sau (Google Doc/.docx/.pdf)  để xem phiếu tự đánh giá cộng tác. Cuối cùng, sau vài phút nữa, mở lớp để thảo luận để có được sự phân tích sâu sắc hơn về các câu hỏi.

1. Các câu trả lời có thể khác nhau nhưng những lời giải thích bao gồm việc quay Smart Motor và Tee Beam làm rung chuyển nền tảng là những lời giải thích lý tưởng.

2. Các câu trả lời có thể gợi ý rằng Dầm 1x8 và 1x10 được kết nối với Chân kết nối 2x1 là những điểm yếu trong công trình. Một cách tiếp theo tốt là hỏi học sinh xem họ sẽ thay đổi cách xây dựng như thế nào để làm cho những điểm đó trở nên mạnh mẽ hơn.

3. Các câu trả lời có thể sẽ khác nhau rất nhiều, một phần tùy thuộc vào cách học sinh mô tả cách nền tảng mô phỏng một trận động đất. Bất kỳ câu trả lời nào liên quan đến việc lắc hoặc nảy một vật thể lên trên bệ đều hợp lý.