Mục tiêu của trang này là giới thiệu khái niệm thiết kế lặp. Đọc trang này cùng học sinh và đảm bảo rằng các em hiểu khái niệm về thiết kế lặp lại trước khi thực hành nó bằng cách chuyển sang vòng hai nơi các em sẽ cải thiện thiết kế tháp trước đó của mình.

Nếu học sinh gặp khó khăn trong việc hiểu khái niệm thiết kế lặp, hãy cho học sinh thảo luận cả lớp và hỏi học sinh những câu hỏi như “Một số ví dụ về khi bạn phải xây dựng, tạo hoặc vẽ thứ gì đó cần phải chỉnh sửa là gì? ” “Bạn đã bao giờ mắc lỗi và phải sửa nó chưa? Có lẽ thậm chí nhiều lần? “Bạn đã được cung cấp phản hồi để cải thiện thiết kế hoặc sáng tạo chưa?”

Để thử các hoạt động khác với khái niệm này, hãy yêu cầu học sinh của bạn gấp một mảnh giấy thành một chiếc máy bay giấy. Máy bay có thể có bất kỳ thiết kế nào họ muốn - nó không nhất thiết phải tuân theo một hình thức nhất định. Hướng dẫn học sinh ném máy bay giấy xem nó bay tốt như thế nào. Yêu cầu học sinh ghi lại thiết kế và kết quả vào sổ tay kỹ thuật của mình. Yêu cầu học sinh lặp lại quá trình này hai lần nữa để có tổng cộng ba chiếc máy bay. Sau khi học sinh đã tham gia vào quá trình thiết kế lặp đi lặp lại để cải thiện thiết kế máy bay giấy của mình, hãy yêu cầu học sinh kết thúc hoạt động này bằng cách viết những suy nghĩ cuối cùng về tiến trình của các em từ thiết kế đầu tiên đến thiết kế thứ ba vào sổ tay kỹ thuật của các em.