अपने प्रोजेक्ट को रीमिक्स करें

यदि छात्रों को कोई प्रोजेक्ट बनाने, उसका नाम बदलने या उसे सहेजने में कोई समस्या आती है, तो वे ट्यूटोरियल का सहारा ले सकते हैं। छात्रों के आसपास घूमकर उन पर नजर रखें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे सभी चरणों को पूरा कर रहे हैं।

जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, व्यवहार रोबोट की क्रियाओं के बारे में बात करने का एक तरीका है। छात्रों को व्यवहार के बारे में सोचने और कार्यों को क्रम में व्यवस्थित करने के लिए प्रेरित करने का एक तरीका यह है कि छात्रों को [टिप्पणी] ब्लॉक का उपयोग करके अपनी परियोजना के विभिन्न भागों को लेबल करने के लिए कहें। छात्र परियोजना के दौरान आने वाली चुनौतियों से उत्पन्न विभिन्न व्यवहारों को नाम दे सकते हैं।  [टिप्पणी] ब्लॉक के उपयोग के बारे में अधिक जानकारी के लिए, सहायता.

टैग में आप ही हैं! इस चुनौती में, छात्रों को ऑटोपायलट को इस तरह प्रोग्राम करने के लिए कहा जाता है कि वह पकड़े जाने से बचने के लिए तेजी से मुड़े, किसी को पकड़ने के लिए धीरे-धीरे गाड़ी चलाए, और फिर भागने के लिए फिर से तेजी से मुड़ जाए। नीचे दिए गए उदाहरण में कमेंट ब्लॉक का उपयोग करके व्यवहारों के क्रम का वर्णन किया गया है:

आप छात्रों से यह भी पूछ सकते हैं कि वे रोबोट के व्यवहार के संबंध में इन चुनौतियों से निपटने की योजना कैसे बनाएंगे और वे रोबोट से किस प्रकार के व्यवहार की अपेक्षा करते हैं।

• किसी स्थिर वस्तु, जैसे कि किताब, को स्थापित करें जिसे रोबोट किसी व्यक्ति को टैग करने की नकल करने के लिए टैग करेगा।

• यदि स्थान सीमित हो तो शिक्षक यात्रा की दूरी को सीमित कर सकते हैं।

• छात्रों को अपने-अपने समूहों में अपनी-अपनी भूमिकाएँ निभाते हुए काम करना चाहिए।

  • बिल्डर को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि रोबोट प्रोजेक्ट चलाने के लिए तैयार है।

  • प्रोग्रामर को निर्देशानुसार परिवर्तन करने चाहिए।

  • ऑपरेटर को रोबोट पर प्रोजेक्ट चलाने चाहिए।

  • रिकॉर्डर को अपने काम और परिणामों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में दर्ज करना चाहिए।

छात्रों से कहें कि जब वे यह गतिविधि पूरी कर लें तो चेक इन करें और या तो अपनी परियोजनाओं को प्रदर्शित करें या उन्हें चलाएं।

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• यदि स्थान सीमित हो तो शिक्षक यात्रा की दूरी को सीमित कर सकते हैं।

• छात्रों को अपने-अपने समूहों में अपनी-अपनी भूमिकाएँ निभाते हुए काम करना चाहिए।

  • बिल्डर को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि रोबोट प्रोजेक्ट चलाने के लिए तैयार है।

  • प्रोग्रामर को निर्देशानुसार परिवर्तन करने चाहिए।

  • ऑपरेटर को रोबोट पर प्रोजेक्ट चलाने चाहिए।

  • रिकॉर्डर को अपने काम और परिणामों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में दर्ज करना चाहिए।

छात्रों से कहें कि जब वे यह गतिविधि पूरी कर लें तो चेक इन करें और या तो अपनी परियोजनाओं को प्रदर्शित करें या उन्हें चलाएं।

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इस गतिविधि का उद्देश्य छात्रों को एक पुनरावृत्ति डिजाइन प्रक्रिया में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करना है। छात्रों से अनुरोध किया जाता है कि वे बदलाव करने से पहले अपनी परियोजनाओं का परीक्षण करें। छात्रों को पूरी तरह से डिजाइन करने, परीक्षण करने, प्रतिक्रिया के आधार पर बदलाव करने और फिर से परीक्षण करने के लिए प्रोत्साहित करें। वेग में किए जाने वाले समायोजन परीक्षणों के परिणामों और/या समूह के अन्य सदस्यों से प्राप्त प्रतिक्रिया के आधार पर होने चाहिए। छात्रों को केवल अनुमान लगाने और जाँच करने के बजाय पुनरावृत्ति डिजाइन प्रक्रिया का पालन करने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि वे इस निष्कर्ष पर पहुँच सकें कि कौन सा वेग सबसे अच्छा है। सबसे उपयुक्त वेग यह सुनिश्चित करेगा कि रोबोट वेटर कुछ भी न गिराए।
पुनरावृत्ति डिजाइन रोबोटिक्स के साथ-साथ अन्य इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रियाओं में एक महत्वपूर्ण डिजाइन पद्धति है।

छात्र वेग को समायोजित करने के तरीके पर निर्णय लेते समय अमूर्त तर्क का अभ्यास भी करेंगे ताकि यह निष्कर्ष निकाला जा सके कि कौन सा तरीका सबसे अच्छा है।

• यदि स्थान सीमित हो तो शिक्षक यात्रा की दूरी को सीमित कर सकते हैं।
• छात्रों को अपने-अपने समूहों में अपनी-अपनी भूमिकाएँ निभाते हुए काम करना चाहिए।

  • प्रत्येक वेग परीक्षण से पहले, निर्माता को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि रोबोट परियोजना को चलाने के लिए तैयार है और मस्तिष्क पर लगे VEX IQ डिकल के ऊपर 6x पिच स्टैंडऑफ सही ढंग से स्थित है।

    

  • प्रोग्रामर को निर्देशानुसार परिवर्तन करने चाहिए।
  • ऑपरेटर को रोबोट पर प्रोजेक्ट चलाने चाहिए।
  • रिकॉर्डर को अपने काम और परिणामों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में दर्ज करना चाहिए।

छात्रों से कहें कि वे इस गतिविधि को पूरा करने के बाद

दर्ज करें और अपने प्रोजेक्ट प्रदर्शित करें या चलाएँरोबोट वेटर के समाधान के लिए, निम्नलिखित लिंक में से एक पर क्लिक करें (Google Doc