สร้างแขนหุ่นยนต์ที่ดำเนินการด้วยตนเองเพื่อสำรวจว่าแขนหุ่นยนต์คืออะไรและทำงานอย่างไร

แขนหุ่นยนต์เกี่ยวข้องกับแขนมนุษย์อย่างไร?

สร้าง: แขนหุ่นยนต์

หยิบและวางจานสีโดยใช้มอเตอร์บนแขนกล

มอเตอร์จะทำให้แขนกลมีประโยชน์มากขึ้นได้อย่างไร?

สร้าง: แขนหุ่นยนต์ขับเคลื่อนด้วยมอเตอร์

ต้องใช้ชุด VEX GO จำนวน 2 ชุด

เขียนรหัสแขนหุ่นยนต์เพื่อย้ายดิสก์ด้วยแม่เหล็กไฟฟ้า

ฉันจะควบคุมแขนหุ่นยนต์โดยใช้รหัสได้อย่างไร?

สร้าง: แขนหุ่นยนต์ (1 แกน)

เขียนรหัสแขนหุ่นยนต์เพื่อรับดิสก์เมื่อตรวจพบโดยเซนเซอร์ตรวจจับสายตา!

เซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาช่วยแขนกลอย่างไร?

สร้าง: แขนหุ่นยนต์ (2 แกน)

เขียนรหัสแขนหุ่นยนต์เพื่อตรวจจับและจัดเรียงดิสก์สีที่แตกต่างกัน!

แขนกลสามารถตัดสินใจได้อย่างไร?

สร้าง: แขนหุ่นยนต์ (2 แกน)

ทดลองกับกรงเล็บปรับตัวแล้วใช้มันเพื่อแก้ปัญหาที่แท้จริงโดยการสร้างหอคอย!

ฉันจะใช้กรงเล็บปรับตัวเพื่อแก้ปัญหาที่แท้จริงได้อย่างไร?

สร้าง: กรงเล็บการปรับตัว

ทดลองกับกรงเล็บปรับตัวแล้วออกแบบการปรับตัวสำหรับกรงเล็บเพื่อหยิบวัตถุที่แตกต่างกัน!

ฉันจะปรับปรุงกรงเล็บปรับตัวได้อย่างไร?

สร้าง: กรงเล็บการปรับตัว

นักเรียนจะออกแบบและสร้างหุ่นยนต์ Code Base และแขนขยายเพื่อรวบรวมขยะจากมหาสมุทร

ฉันจะแก้ปัญหาได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานรหัส

นักเรียนจะแนบแขนส่วนขยายของพวกเขากับหุ่นยนต์ Code Base และฝึกการเข้ารหัสหุ่นยนต์

ฉันจะออกแบบและทดสอบแผนได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานรหัส

นักเรียนจะเขียนรหัสหุ่นยนต์ Code Base และแขนขยายเพื่อเคลื่อนที่ไปรอบๆหลักสูตรความท้าทายและเก็บขยะ

ฉันจะฝึกฝนสิ่งที่เรียนรู้ได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานรหัส

สร้างซูเปอร์คาร์จากนั้นคาดการณ์ทดสอบและวัดระยะทางที่เดินทาง

ฉันจะคำนวณความเร็วเฉลี่ยได้อย่างไร?

สร้าง: ซุปเปอร์คาร์

ทดสอบว่าตัวแปรต่างๆมีผลต่อการเคลื่อนที่ของซูเปอร์คาร์อย่างไร

มีอะไรบ้างที่ส่งผลต่อความเร็ว?

สร้าง: ซุปเปอร์คาร์

ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเวลาและระยะทางที่เดินทางและเรียนรู้การคำนวณความเร็วของซูเปอร์คาร์

ฉันจะคำนวณความเร็วเฉลี่ยได้อย่างไร?

สร้าง: ซุปเปอร์คาร์

สร้างหุ่นยนต์ Code Base และสร้างโครงการ VEXcode GO ที่นำทางผ่านหลักสูตรท้าทายสองหลักสูตร

ฉันจะออกแบบและสร้างได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานรหัส

ออกแบบและสร้างลูกลอยเพื่อนั่งด้านบนของหุ่นยนต์ Code Base ทดสอบการออกแบบเพื่อความมั่นคง

ฉันจะออกแบบและสร้างไฟล์แนบสำหรับหุ่นยนต์ Code Base ได้อย่างไร

สร้าง: ฐานรหัส

รวมการเขียนโปรแกรมและการออกแบบเข้าด้วยกันเมื่อหุ่นยนต์ Code Base เคลื่อนที่ผ่านเส้นทางพาเหรดในชั้นเรียน

ฉันจะทดสอบและนำเสนอได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานรหัส

ทดสอบทักษะทางคณิตศาสตร์ของคุณในขณะที่คุณคำนวณระยะทางของเส้นทางพาเหรดใหม่และรหัสมอเตอร์แต่ละตัว

เราต้องเดินทางไกลแค่ไหน?

สร้าง: ฐานรหัส

ได้เวลาเพิ่มเส้นทางพาเหรดของเราแล้ว! ใช้ทักษะทางคณิตศาสตร์ของคุณเพื่อกำหนดรหัสมอเตอร์แต่ละตัวและหมุนด้วยหุ่นยนต์ของคุณ

เราจะคำนวณระยะห่างของวงเลี้ยวได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานรหัส

ศึกษาว่าความสูงของระนาบเอียงมีผลต่อการเคลื่อนที่ของวัตถุอย่างไร

ระนาบเอียงมีผลต่อการทำงานอย่างไร?

สร้าง: เครื่องบินเอียง

ตรวจสอบว่าคันโยกทำงานอย่างไรและตำแหน่งของจุดหมุนเปลี่ยนความสามารถในการทำงานอย่างไร

จะบังคับให้ทำงานง่ายขึ้นได้อย่างไร?

สร้าง: คันโยก

ดำเนินการตรวจสอบเพื่อให้เข้าใจว่าการใช้ล้อและเพลาช่วยให้เราเคลื่อนย้ายวัตถุได้ง่ายขึ้นอย่างไร

เครื่องจักรธรรมดามีผลต่อการทำงานอย่างไร?

สร้าง: รถพร้อมสปริง

เปรียบเทียบการจัดเตรียมอุปกรณ์และผลกระทบต่อความสามารถในการทำงานของนาฬิกา

แรงจะเปลี่ยนไปอย่างไรในขณะที่ใช้เกียร์?

สร้าง: นาฬิกา

ระบุชิ้นส่วน vex GO และคุณสมบัติของมันเพื่อกำหนดวิธีการทำงานในบิลด์

VEX GO Kit คืออะไร?

สร้าง: ไม่มี

ฝึกการจัดการชิ้นส่วน vex GO Kit รวมถึงหมุดและ standoffs โดยการสร้างเสาธงที่สูงที่สุดและยืนอิสระสำหรับดาวอังคาร

ฉันจะใช้หมุดสแตนด์ออฟและเครื่องมือปักหมุดได้อย่างไร?

สร้าง: เสาธง

สร้าง Launch Pad สำหรับการบินและอวกาศเพื่อทำหน้าที่เป็นสะพานเพื่อเพิ่มทักษะในการสร้างโดยใช้คานและจาน

ฉันจะใช้คานและจานได้อย่างไร?

สร้าง: เปิดตัวแพด

ใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อออกแบบและสร้างยานอวกาศสองลำเพื่อรับประสบการณ์การสร้างด้วยตัวเชื่อมต่อมุม

ฉันจะใช้ตัวเชื่อมต่อและคานสไลด์สีเทาได้อย่างไร

สร้าง: ยานอวกาศ

จัดการล้อเพลาและเฟืองผ่านการออกแบบและสร้างยานพาหนะ Mars Buggy

ฉันจะใช้ล้อเพลาและเฟืองได้อย่างไร?

สร้าง: มาร์ส บากี้

สร้างฐานดาวอังคารโดยพิจารณาจากเกณฑ์บางประการและข้อจำกัดในการใช้วัสดุจาก VEX GO Kit เท่านั้น

ฉันจะใช้วัสดุจาก vex GO Kit อย่างมีกลยุทธ์เพื่อสร้างบิลด์ได้อย่างไร?

สร้าง: ฐานดาวอังคาร