Skip to main content

স্টেম ল্যাবস
দখলকারী

শিক্ষক টুলবক্স আইকন শিক্ষক টুলবক্স

  1. ছাত্ররা ব্যাখ্যা করতে পারে কিভাবে গ্র্যাবার একটি বস্তুকে আঁকড়ে ধরতে, তুলতে, সরাতে এবং ছেড়ে দিতে পারে।

  2. সম্ভাব্য উত্তরগুলির মধ্যে একটি নতুন গেমের অংশ হিসাবে গ্র্যাবার ব্যবহার করা বা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তাদের প্রয়োজনীয় জিনিসগুলিতে পৌঁছাতে সহায়তা করা অন্তর্ভুক্ত।

  3. হ্যাঁ, গ্র্যাবারে বেশ কিছু লিভার রয়েছে যা ব্যবহারকারীকে দূরত্ব সুবিধা বলে এক ধরনের যান্ত্রিক সুবিধা দেয়। "সুবিধা" ঘটে যখন লিভারগুলি প্রয়োগ করার সময় প্রয়োগ করা শক্তিকে বড় করে এবং গ্র্যাবার যে দূরত্বটি সরাতে পারে তা বাড়িয়ে দেয়।

  4. একটি উত্তরের একটি সম্ভাব্য উদাহরণ হতে পারে "গ্র্যাবার বেশ কয়েকটি লিভার নিয়ে গঠিত; এক ধরনের সাধারণ মেশিন। এর গঠন গঠনের জন্য বিম এবং সংযোগকারীর প্রয়োজন হয়। লিভারগুলি তৈরি করা বিমগুলি একটি সংযোগকারীর সাহায্যে একটি পিভট পয়েন্টে বা ফুলক্রামে সংযুক্ত থাকে। দূরত্বের সুবিধা তৈরি করতে বিম এবং সংযোগকারী একসাথে কাজ করে।"

এখন বিল্ডটি শেষ হয়েছে, অন্বেষণ করুন এবং দেখুন এটি কী করতে পারে৷ তারপর আপনার ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিন:

  1. গ্র্যাবার কি করে? বিস্তারিত সহ ব্যাখ্যা করুন।

  2. কিভাবে Grabber ব্যবহার করা যেতে পারে? বিশদ বিবরণ এবং স্কেচ সহ ব্যাখ্যা করুন।

  3. একটি যান্ত্রিক সুবিধা হ'ল একটি সুবিধা যা শক্তি প্রেরণে একটি প্রক্রিয়া ব্যবহার করে অর্জিত হয়। গ্র্যাবার কি একটি যান্ত্রিক সুবিধা(গুলি) আছে? যদি তাই হয়, যান্ত্রিক সুবিধা কি? বিস্তারিত সহ ব্যাখ্যা করুন।

  4. সাধারণ ইঞ্জিনিয়ারিং পরিভাষা ব্যবহার করে এই বিল্ডটি ব্যাখ্যা করুন, যিনি এটি দেখেননি। আপনার বর্ণনায় নিম্নলিখিত পদগুলির মধ্যে অন্তত 3টি ব্যবহার করুন: বিম, সংযোগকারী, লিভার, পিভট পয়েন্ট, ফুলক্রাম এবং সাধারণ মেশিন। উদাহরণস্বরূপ, আমি বলতে পারি যে মরীচি একটি প্রকৌশল শব্দ যা এই বিল্ডটিকে বর্ণনা করে কারণ বিল্ডটির "কাঠামো" গঠনের জন্য বিমের প্রয়োজন। আপনার যদি স্পষ্টীকরণের প্রয়োজন হয় তবে আপনাকে এই শর্তাবলী দেখতে হবে।

শিক্ষক টুলবক্স আইকন শিক্ষক টুলবক্স

থিঙ্ক-পেয়ার-শেয়ারে জড়িত হয়ে প্রশ্নগুলি সম্পর্কে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার জন্য শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দিন। এটি করার জন্য, শিক্ষার্থীদের তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে নিজেরাই প্রশ্নের উত্তর দিতে বলুন। প্রকৌশল নোটবুক মূল্যায়ন হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে. ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক রুব্রিক দেখতে এই লিঙ্কে ক্লিক করুন (Google / .docx / .pdf)। তারপর কয়েক মিনিটের পরে, ছাত্রদের একজন অংশীদার বা তিনজন ছাত্রের একটি দলের সাথে আলোচনা করতে বলুন যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী কী লিখেছে। তাদের সহকর্মীরা যে উত্তরগুলি প্রদান করে সেগুলি বিভিন্ন উত্তরের উপর চিন্তা করতে উত্সাহিত করুন। সহযোগিতা মূল্যায়নের একটি ফর্মও হতে পারে। সহযোগিতার রুব্রিক দেখতে এই লিঙ্কে ক্লিক করুন (Google / .docx / .pdf)। অবশেষে, আরও কয়েক মিনিট পরে, প্রশ্নগুলির আরও সমালোচনামূলক বিশ্লেষণ পেতে আলোচনার জন্য ক্লাসটি খুলুন।