പര്യവേക്ഷണം
ഇപ്പോൾ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയായി, പര്യവേക്ഷണം ചെയ്ത് അതിന് എന്തുചെയ്യാനാകുമെന്ന് കാണുക. എങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.
-
എന്തുകൊണ്ടാണ് ഓട്ടോപൈലറ്റിന് രണ്ട് ചക്രങ്ങൾ മാത്രം ഉള്ളതിന് പകരം നാല് ചക്രങ്ങൾ ഉള്ളത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് നാല് ചക്രങ്ങൾ നല്ലത്?
-
VEX IQ അവരുടെ മോട്ടോറുകളെ സ്മാർട്ട് മോട്ടോഴ്സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. അവരെ ബുദ്ധിമാൻമാർ എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? VEX IQ സ്മാർട്ട് മോട്ടോഴ്സ് അവരെ മിടുക്കന്മാരാക്കി മാറ്റാൻ എന്തുചെയ്യും?
-
ഓട്ടോപൈലറ്റ് എപ്പോഴും കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ഓടിക്കണോ? എന്തുകൊണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ എന്തുകൊണ്ട്? എപ്പോഴാണ് അത് ഏറ്റവും വേഗത്തിൽ ഓടിക്കേണ്ടത് എന്നതിന് ഒരു ഉദാഹരണമെങ്കിലും, എപ്പോഴാണ് കൂടുതൽ പതുക്കെ ഓടിക്കേണ്ടത് എന്നതിന് ഒരു ഉദാഹരണമെങ്കിലും നൽകുക.
ടീച്ചർ ടൂൾബോക്സ്
-
ഉത്തരങ്ങൾ
-
ഓട്ടോപൈലറ്റ് നിരവധി കാരണങ്ങളാൽ നാല് ചക്രങ്ങളോടെയാണ് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവയിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്ന് പേരിടാം. പക്ഷേ, ഈ ചോദ്യം, ഫോർ-വീൽ ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ഡിസൈൻ ഓട്ടോപൈലറ്റിന്റെ സ്ഥിരതയിലേക്ക് എങ്ങനെ നയിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ ചിന്തിപ്പിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. റോബോട്ടിന്റെ അടിത്തറ വികസിപ്പിക്കുക, അതിന് കൂടുതൽ ട്രാക്ഷൻ നൽകുക, അല്ലെങ്കിൽ ഇരുചക്ര റോബോട്ടിനേക്കാൾ വലുതാക്കുക എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഉത്തരങ്ങളെല്ലാം അതിന്റെ സ്ഥിരതയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കണം.
-
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് രസകരമായ നിരവധി മാർഗങ്ങളിലൂടെ ഊഹിക്കാനും ഊഹിക്കാനും കഴിയും. പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ അവ മിടുക്കന്മാരാണെന്ന് ഒരു നല്ല ഊഹം. യഥാർത്ഥ ഉത്തരം, ഒരു സ്മാർട്ട് മോട്ടോറിൽ മോട്ടോറിന്റെ പ്രകടനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഫീഡ്ബാക്ക് ശേഖരിക്കുകയും പ്രോഗ്രാമിംഗ് ബ്ലോക്കിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി ആവശ്യാനുസരണം അതിന്റെ പ്രകടനം ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന എൻകോഡറുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു എന്നതാണ്. അതാണ് അവരെ ബുദ്ധിമാന്മാരാക്കുന്നത്. മോട്ടോറിന്റെ പ്രവേഗം ക്രമീകരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുമ്പോൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ പിന്നീട് നൽകും.
-
ഒരു കാറിനെപ്പോലെ, ഒരു റോബോട്ട് എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരേ വേഗതയിൽ സഞ്ചരിക്കരുത് എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തിരിച്ചറിയണം. ടാസ്ക്കിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി ഓട്ടോപൈലറ്റിന്റെ വേഗത ക്രമീകരിക്കണം. മറ്റൊരു റോബോട്ടിനെയോ ക്ലോക്കിനെയോ ഓടിക്കുമ്പോൾ, അതെ, വേഗത പരമാവധിയാക്കാൻ കഴിയും. എന്നാൽ ഇടുങ്ങിയ ഇടങ്ങളിലൂടെയോ, ഇടുങ്ങിയ വഴികളിലൂടെയോ, അല്ലെങ്കിൽ കൃത്യത ആവശ്യമുള്ള മറ്റേതെങ്കിലും ജോലിയിലൂടെയോ സഞ്ചരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഓട്ടോപൈലറ്റിന്റെ വേഗത കുറയ്ക്കണം.
നിങ്ങളുടെ പഠനം
-
വിപുലീകരിക്കുക ഒരു തടസ്സം സൃഷ്ടിക്കുക
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കിറ്റിൽ ശേഷിക്കുന്ന കഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വസ്തു നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും.
ഓട്ടോപൈലറ്റ് റോബോട്ട് ചലിപ്പിക്കേണ്ട ഒരു ഘടന നിർമ്മിക്കാൻ ശേഷിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. റോബോട്ട് തിരിയേണ്ട ഒരു മതിൽ, റോബോട്ട് സഞ്ചരിക്കേണ്ട ഒരു ചെറിയ പാലം, അല്ലെങ്കിൽ റോബോട്ട് ഓടിച്ചു പോകേണ്ട ഒരു ചെറിയ റാമ്പ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുക. റോബോട്ടിന്റെ വേഗതയിലെ മാറ്റം ഈ വസ്തുക്കൾക്ക് ചുറ്റും സഞ്ചരിക്കുന്നതിനെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുമെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
നിർമ്മാണം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് വിദ്യാർത്ഥികളോട് അവരുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ ആശയങ്ങൾ മനസ്സിൽ വയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ചില പ്രത്യേക വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിച്ച് വസ്തുക്കൾ നിർമ്മിക്കാൻ അവർ തിരഞ്ഞെടുത്തതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലായിരിക്കും കുറിപ്പുകൾ എടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
"റോബോട്ടിന് അതിനടിയിലോ മുകളിലോ സഞ്ചരിക്കാൻ തക്ക ശക്തി നിങ്ങളുടെ ഘടനയ്ക്കുണ്ടോ?" എന്ന നിർമ്മാണ വേളയിൽ താഴെപ്പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ മനസ്സിൽ വയ്ക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. "നീ എന്തിനാണ് ആ പ്രത്യേക കഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചത്?"